Percepção do Espaço Tridimensional
Bacharel - Nível V
Os trabalhos da disciplina de Percepção do Espaço Tridimensional do Curso de Artes Visuais da Universidade de Passo Fundo, tem como eixo principal a representação poética do tema sobre a realidade do isolamento social e os desdobramentos da forma 3D.
As práticas das propostas perpassam a construção através de módulos, ou seja formas que se repetem formando a obra.
Professora: Luciane Campana Tomasini
MARTINA ESTACIA DA CAS
TÍTULO: INTERLIGADOS
Tendo em vista o atual contexto de isolamento social em que vivemos, a escultura em questão procura representar a contradição vivida dentro dessa nova dinâmica social. afinal, mesmo estando separados fisicamente e tendo que ficar dentro de nossas casas, arrisco dizer que nunca estivemos tão interligados. uma vez que, internet, redes sociais e chats de bate papo vem nos unindo e possibilitando que, mesmo com a privação do contato físico, seguimos compartilhando pensamentos, ideias e sentimentos.
Assim, o trabalho representa o atual vilarejo da sociedade de 2020: casas isoladas, separadas uma das outras, mas ainda assim, unidas por fios. esses, são os ramos da comunicação virtual que, mais do que nunca, tem nos possibilitado continuar a ver quem amamos, obter conhecimento e partilhar a experiência de isolamento de uma forma muito menos dolorosa.
CADA UM EM SUA CASA, MAS TODOS INTERLIGADOS.
MARTINA ESTACIA DA CAS
TÍTULO: FALANDO COM O OBJETO
Com base na performance “How to explain pictures to a dead hare” de Joseph Beuys e nas ideias da arte conceitual, que contestava o lugar da arte na sociedade, nasce uma discussão quanto ao nível democrático da arte. Esse, não se refere apenas ao acesso ás grandes galerias e exposições em que as obras de arte estão, mas de seu significado. O qual, é muito mais difícil de ser democratizado, afinal, para isso, seria preciso que a arte estivesse presente de forma mais relevante na educação primária e fosse ensinada nas escolas de forma necessária para o seu entendimento. Desse modo não haveria a necessidade de alguém “explicando a arte”, de um interceptor entre o observador e a obra, já que, assim, a relação a dois, infelizmente e erroneamente, se faz a três.
Vale também a discussão do que realmente importa em um obra: ela em si, ou o conceito de criação que a gerou? Esse último, ao olhar dos Conceitualistas, guarda em si muito mais valor, ou seja, o invisível, o processo carrega maior importância do que o resultado em si.
Seguindo os fundamentos da Arte Conceitual, selecionei este objeto pelo fato de que ele representa as ideias do movimento. Já que ele, em si, não é o mais importante, mas sim, a ideia que levou a ele. Afinal, o objeto está longe de uma estética favorável, sem detalhes de beleza e com várias rachaduras. Mas o conceito de sua criação bem como seu planejamento conferem a ela um significado importante para mim, a artista. Já que envolveu o desejo de fazê-lo, minhas habilidades, uso de ferramentas cotidianas... Enfim, o processo e a ideia por trás dele foram muito mais valiosos do que essa junção de argila espatifada.
GIÚLIA CITTOLIN
TÍTULO: CASA MODERNA
A ideia desse trabalho surgiu após uma visita ao novo bairro passofundense Cidade Nova. Construído por uma incorporadora do mercado imobiliário de Passo Fundo, é o: “primeiro e mais moderno bairro planejado da cidade”
Tal qual Passo Fundo, as casas da Cidade Nova deixam transparecer uma grande crise de identidade. Se as tirarmos do contexto (como os resultados do Google), não podemos dizer se são do Rio Grande do Sul, São Paulo ou Paraná, pois são genéricas.
segundo o site http://www.cidadenovapf.com.br/novo/
A partir dessas observações, resolvi então fazer blocos com fotos que tirei das fachadas dessas casas. Criando assim, módulos, que nos possibilitam montar nossas “casas modernas”. Lembrando aquele brinquedo antigo; “Brincando de engenheiro".
“Casa moderna é fria, não permite que seus operadores exerçam sua subjetividade.”
Cada módulo possui um elemento comum:
Em todos os blocos, uma das fotos é retirada das casas modernas do Google.
ANA PAULA DIDOMÊNICO
TÍTULO: MÓDULOS
TATIANA KULMANN
Percepção do Espaço Tridimensional
Bacharel - Nível V
Os trabalhos da disciplina de Percepção do Espaço Tridimensional do Curso de Artes Visuais da Universidade de Passo Fundo, tem como eixo principal a representação poética do tema sobre a realidade do isolamento social e os desdobramentos da forma 3D.
Entre os artistas e autores trabalhados destacamos Joseph Beuys e a sua “Teoria da escultura e o Conceito ampliado de arte, de 1960 em que se não referia apenas à escultura como um objeto mas se estende as manifestações artísticas e a toda organização social, abrangendo temas como Cultura, Política e Educação.
Professora: Luciane Campana Tomasini
TATIANA KULMANN
JÉSSICA COLET
A peça tridimensional é composta pela junção de uma cabeça de martelo com um galho de espinhos. Este trabalho foi motivado pelas reflexões acerca do trabalho durante a pandemia, quando tantos trabalhadores brasileiros, especialmente trabalhadores braçais, vêm sendo colocados em risco, pois não possuem a opção de parar de trabalhar para seguir as recomendações de isolamento social.
SUELEN SCARIOT TUMELLERO
CAMILA TAÍS KELLER DE AGUIAR
TÍTULO: AS FAZES DE LUZ E SOMBRA
Nesse trabalho quis mostrar as várias formas de luz e sombra no centro da cidade de Não-Me-Toque RS á noite com horários diferentes para mostrar como a luz e sombra se transformam com o período da noite passando.
Essa pandemia mudou a vida de todo mundo, mudou a rotina das pessoas trabalharem e saírem de casa para fazer seus compromissos e escolas, universidades também mudaram sua forma de estudar com aulas online em casa para todo mundo sendo nas escolas públicas, particulares, federais e nas universidades. Foram tiradas 6 fotos no período da noite as 19:13 da noite, 1 foto tirada as 17:35 da tarde, 2 fotos tiradas a 1:05 da madrugada para mostrar em cada horário diferente a luz e sombra que o movimento dos carros e as pessoas caminhando á noite fazem sendo para passear a noite, ou ir trabalhar Cada horário foi pensado para mostrar que a luz tem suas fazes e a sombra aparece cada vez mais ou menos conforme nos vemos durante o dia e a noite com mais nitidez. Os efeitos que a luz dos carros fazem são incríveis durante a noite com mais nitidez ou menos conforme o dia vai passando e a noite vai entrando.